Teie lasteaialapse sotsiaalsed oskused on olulisemad kui nende õppejõud
Mäletan esimest korda, kui seisin vanemate karjas vahetult pärast seda, kui mu tütar lasteaeda hakkas – see oli iga-aastane väljasõit kõrvitsaplatsile. Lapsed kuulasid nende õpetuse juhiseid, samal ajal kui hulk vanemaid seisis kõrvalt vaadates. Lapsed olid nii põnevil ja peaaegu igal lapsel oli vanem kohal.
Vanemate vahel oli väike jutt, suurem osa sellest pealiskaudne ja sissejuhatav, kuna paljud meist kohtusid esimest korda. Mõned vanemad teadsid üksteist eelkoolist, lasteaiast või suvistest tegevustest, kuid ma ei tundnud kedagi, nii et ma lihtsalt naeratasin viisakalt ja tegelesin võimalusel.
graco söögitoolide võrdlus
Pärast mõnda vanemate ja õpetajate konverentsi paar kuud edasi ja asjad olid natuke teistsugused, vähemalt minu vaatenurgast. Tundsin selleks hetkeks mõnda ema ja tegin lihtsalt juhuslikku väikest juttu. See, mida teie laps nii koolis kui ka väljaspool kooli tegi, tundus olevat kuumad teemad, pöörates erilist rõhku valdkondades, millega laps silma paistis . Alandlik praalimine ja passiivne konkurentsivõime leidsid tee peaaegu igasse vestlusesse. Ma arvan, et mingil määral teadsin, et see saab olema, ma lihtsalt ei teadnud, et see algab lasteaiast.
Noh, nagu selgub, a uuring, mis viidi läbi 2015. aastal järeldab, et tegelikult pole vahet, kas teie laps on lasteaias tähtsportlane või akadeemiline võlur. Tegelikult on 25-aastase lapse edukuse suurim mõõde tema sotsiaalsed võimed. See on õige, Becky, nii et meil on kõigil hea meel, et teie poeg on juba lootest saati oma täisnime kirjutanud, kuid uuringud näitavad, et sellel pole suurt tähtsust – hoop, kes.
Kõigi standardiseeritud testide abil on lihtne mõista, miks nii paljud vanemad on seotud testitulemuste ja arusaamise tasemetega, kuid meie laste sotsiaal-emotsionaalsele arengule peaksime keskenduma. Loomulikult on oluline meeles pidada laste – sealhulgas ADHD-ga lapsed, autismispektriga lapsed ja ülitundlikud lapsed – neurodiversiteeti ning mõista, et sotsiaalsed oskused on erinevad ja toimuvad erinevas tempos.
Niisiis, kuidas saame oma lapsi aidata? Alustuseks:
1. Mängi
Mänguaeg on suurepärane, kuid pakkudes struktureerimata mänguaega, mis võimaldab teie lapsel suhelda teiste lastega oma tingimustel, kasutada oma kujutlusvõimet ja lahendada probleeme. Kõik see võib olla nende arenevale meelele väga kasulik. Struktureerimata mäng soodustab sotsiaalseid oskusi mis teenib neid hästi veel aastaid.
2. Emotsionaalne intelligentsus
Emotsionaalne intelligentsus on lihtsalt väljamõeldud viis öelda, et mõistate emotsioone, mitte ainult enda, vaid ka teiste emotsioone. Kui õpetate oma last tuvastama oma tundeid ja kaaslaste tundeid, aitab ta teistega läbi saada. Märgistage oma tundeid ja emotsioone nii sageli kui võimalik ja julgustage neid sama tegema. Kui teie laps ütleb teile, et ta on vihane, aidake tal seda tunnet uurida, küsides: 'Miks sa vihane oled?' Nende emotsioonide kinnitamine ja näiteks viha või kurbuse probleemi lahendamise aitamine aitab arendada probleemide lahendamise oskusi ja õpetada teiste suhtes empaatiat. Koos piltide värvimine või raamatute lugemine on teised suurepärased viisid emotsioonide uurimiseks.
3. Rolli modelleerimine
See peaks olema ütlematagi selge, kuid olge see, kes soovite, et nad oleksid. Näidake oma lapsele, millised näevad välja tervislikud sotsiaalsed oskused – olge lahke, pakkuge teistele tuge või abi ning kiitke hästi tehtud töö eest. Tore on lasta oma lapsel näha, et aitad teisi, kuid anna talle kindlasti ka võimalus aidata neid, kes on enda ümber. See aitab neil ära tunda teiste vajadusi ja aidates teistel neid vajadusi rahuldada, arendavad nad neid väga väärtuslikke sotsiaalseid oskusi.
lemmikloomade nimed tütrele
4. Laske neil see välja töötada
See võib olla keeruline, sest lapsevanematena tahame mõnikord sekkuda ja probleemi lahendada, kuid probleemide lahendamine on sotsiaalsete oskuste pirukas oluline osa. Kuigi see võib olla raske, laske oma lapsel vaeva näha. Las nad kaaluvad probleemi ja võimalikke lahendusi. Väikeste laste jaoks võib see olla sama lihtne, kui lasta neil õe-venna või sõbraga jagamisvaidlusi lahendada. Olge kohal, kui konflikti lahendamine pole ilma teie abita võimalik, kuid andke oma lapsele võimalus see ise välja mõelda ja neid oskusi arendada.
Niisiis, see on selge, pole vahet, kas laps on edasijõudnute lugemisrühmas või on ta võistlusspordis suurepärane. Kõige olulisem on see, kuidas nad ümbritsevatega suhtlevad, ja meie, vanemate õnneks on meil suur osa neile näidata, kuidas seda tehakse.
Jagage Oma Sõpradega:
