celebs-networth.com

Naise, Mehe, Perekonna Staatuse, Wikipedia

Pidin ignoreerima kõiki lapsevanemate eksperte, kes mu poega aitaksid

Teismelised
Õnnelik meesgümnaasiumiõpilane

SDI Productions / Getty

Ma ei valeta. Mõned eksperdid, keda mind julgustati järgima, olid minu jaoks piirikurjategijad vanemlikud meetodid . Ma eirasin neid.

Ometi tundusid teised targad. Haritud. Teavitatud. Midagi, millega mul oli vaja end kogu vanemliku asjaga edukaks saamiseks joondada.

Ee. Yo. 19 aastat pärast seda kontserti tahaksin teile öelda, et mitte üks neist ekspertidest ei valmistanud mind ette, milline meie elu tegelikult olema võiks.

Mitte ükski ei teadnud minu lapsed.

Minu lapsed ei mahtunud kenasti ühte kasti, mida inimesed mulle ütlesid, et nad seda teevad või peaksid.

Selleks ajaks, kui mu vanim oli keskkooliõpilane, olin üsna veendunud, et ma ei saa kuidagi teada, kuidas kasvatada last, kes oli nii vähi üleelanud kui ka enesetapu läbi surnud isa ellujäänud laps.

Minu jaoks polnud ühtegi raamatut, mida lugeda.

Puuduvad eksperdid, kellega nõu pidada - kuigi leidsime Arizonast päris toreda terapeudi, kes oli spetsialiseerunud vanema kaotanud laste abistamisele enesetapu tõttu. Niisiis, olen abi otsimisest, kui on abi, mis aitab.

Selleks ajaks, kui mu poeg keskkooli alustas, elasime teises riigis, uues segatud peres (oh jah, lisage, et: vajaks eksperti, kes on spetsialiseerunud vähi, enesetappude kaotuse ja 4 uut kasuõde elanud lastele, 3 kellest anastasid ta maja vanima lapsena. Kas tunnete kedagi? Jah, ka mina.)

See kõik tundus üsna ületamatu.

kas saate valemit segada

Eriti päeval, mil koolinõunik helistas kaebama, et pole kunagi kogu oma hariduses oldud aasta jooksul näinud nii keerulise hariduslooga last. Täname usaldushääletuse eest, kallis nõustaja. Kui te poleks selle vastu, kirjutage palun lihtsalt tema 504 plaan neuropsühholoogi soovituse põhjal, sest naine kaalub kemot, milles ta viibis, tema traumat ja seda keerukat hariduslugu? K? Thaaaanks.

Esmakursuse aasta oli tugev kindel algus. Arstist isa ja elukestva õppiva ema lapsena ei olnud üllatav, et ta teenis oma esimesel semestril kõrgeimaid hindeid.

Kuni ta kohtus tüdrukuga.

Ta kohtas vales rahvahulgas tüdrukut, kellest ta arvas, et suudab päästa. Ja mu õrna südamega armas poiss kahekordistas selle saavutamist. Ei teinud. Ja ka paaristunnist teisel semestril hinded ei sooritanud.

See oli natuke hirmutav.

Keskkooli asjad, eks ?!

See laps peab minema heasse kolledžisse. Tal peab olema suurepärane karjäär. Need hinded pole head. Nad pole üldse head.

Kõik mu ajus karjus, nüüd oleks suurepärane aeg paanikasse minna!

Ja paanika, ma tegin.

Mu armas poeg veetis suurema osa teisest aastast maandatult. Nüüd võivad mõned sel aastal üle elanud inimesed kahtluse alla seada selle, et ma kirjeldasin seda last kui armsat. Saan aru. Oli üsna raske mõista tema magusust mürgise mehelikkuse proovimise ja maja värisevate õhkamiste tõttu, et tal ei lubatud elu olla - vähemalt seni, kuni ta hinded üles sai.

Kõik eksperdid ütlesid mulle, et mul on lihtsalt vaja olla tagajärgi, kui ta kodutöid ei tee. Võtke telefon. Võtke PS4. Võta kõik! Ta tuleb ringi.

Välja arvatud, oleksin pidanud paremini teadma.

See armas poiss oli meile juba tõestanud, et ta oli kõike muud kui teie tüüpiline kink-mulle-paar-kuld-tähte ja paar-mitu tagajärge-lapsele, kui ta võitles 3-5-aastase vähiga.

Ei. Need lapsed olid see Fuck-keegi-kes-minuga-nõelaga-tulles-purskan-kuulmekile-mu-karjumise-ja-mänguasja-ei-tee- akuhappe jaoks-proovite juua-saada sellist last.

Vähemalt nii selgitasid sotsiaaltöötajad minu abikaasale, kui nad loobusid premeerimissüsteemidest ja õpetasid kõigile tema tugimeeskonnas (ka meie) füüsilisi ohjeldamismeetodeid vajalike meditsiiniliste protseduuride tegemiseks.

Nii ei pidanud keegi, eriti mina, olema üllatunud, kui ta otsustas kodutööde tegemise ja privileegide tagasi saamise asemel pärastlõunase pärastlõuna lakke vahtida.

Tegin kõike, mida eksperdid käskisid mul teha, et EI oleks pojaga võimuvõitluses. Ja ometi leidis ta viisi. Ta kavatses mind välja oodata. Ja las ma ütlen teile ... kogu teise aasta. Ta tegi.

Muidugi, oli hetki, mida ma painutaksin. Tantsud, kuhu laseksin tal minna, kui ta lõpuks projekti sisse tegi, palusin tal kooli lõpetada. Ta oskas tõesti väga oskuslikult täita just nii palju viimase hetke ülesandeid, et ebaõnnestunud hinded jõuaksid vaevu läbi.

Tema õpetajad teadsid, et ta on võimeline.

Teadsin, et ta on võimeline.

Nägime ka kõik, ta ei kavatsenud meist keegi ahvi kombel tantsida.

See laps kavatses teha täpselt seda, mida ta tahtis ja täpselt siis, kui ta tahtis.

Koolinõustaja püüdis mu kinni ja pani ta peale. Laseme selle lapse lihtsalt keskkooli rajalt välja viia. Keegi ei kaalunud oma tulevikus isegi ülikooli õppimist.

odavad mähkmebrändid

Ja ma hakkasin endalt küsima, kuidas see lugu lõpeb? Mis juhtub, kui ta kooli lõpetab (kui meil veab)? Mida ta teeb? Kas ta on kunagi piisavalt motiveeritud ülikooli minema, tööle asuma ja enda eest hoolitsema? Kas ta jõuab kunagi miinimumpalgast kaugemale? Kuidas me siia sattusime? Kas see on minu süü? Mida ma tegin? Mida ma nüüd teha saan?

Need mõtted hoidsid mind öösiti üleval. Ja kummitas mind läbi päevade. Ja ühelgi terapeudil, koolinõustajal ega sõbral ei paistnud olevat mingit reaalset plaani ega vastuseid minu küsimustele tema tuleviku kohta.

Ühel päeval oli mul lihtsalt piisavalt.

Alumine rida? Igatsesin oma poega. Igatsesin tema naeru. Igatsesin teda, kes tahtis meiega Disneylandis hängida. Igatsesin ta sõpru. Ma igatsesin saada hilisõhtul mulle meemeid ja viinapuid, mida ta arvas, et ma leian naljakana.

Ma ei plaaninud tegelikult seda vestlust, mida me kavatseme pidada. See lihtsalt juhtus. Ja ma olen alati selle eest tänulik.

unekott väikelaps

Ühel päeval ütlesin talle:

Annan teile kõik teie privileegid tagasi.

Mitte sellepärast, et olete neid teeninud, vaid seetõttu, et ma olen väsinud mõtlemast, et see on viis teid kontrollida.
Ma ei taha sind kontrollida - isegi siis, kui see on teie huvides klasside läbimine ja heade hinnete saamine.

Oled äärmiselt intelligentne.

Teie IQ näitab seda.

Minu aastatepikkune teadmine ja armastamine teid näitavad mulle seda.

Oled äärmiselt karm, elad üle kõik, mis sul on, ja leiad selle keskelt siiski rõõmu ja huumorit ning sõpru.

Oled ülimalt andekas muusikaga ja sattunud kriisiolukorda ning aitama inimesi, kes sind vajavad.

Ja ma tean, et olete piisavalt tark, et teada saada uksi, mida te tulevikus sulgete, kui te ei püsi kolledži rajal.

Ma tean, et olete piisavalt tark, et teada, et kui te isegi keskkooli ei lõpeta, siis teete oma elu enda jaoks väga raskeks.

Ma tean, et sa tead seda kõike. Ja ... hingasin sügavalt sisse.

Ma usun sinusse.

100 protsenti.

Ma usun, et saate midagi välja mõelda.

Nii et alates tänasest loodan ma teid täielikult seda teha.

Ma ei hakka teie kodutööde kohta küsima.

Ma ei kavatse tagada, et teie tunnid läbiksite.

Ma ei hakka teid põhjendama sellega, et te ei pöördu tööl.

Kui te neid asju ei tee, teate oma tulevikus tõsiseid tagajärgi.

Ma lihtsalt palun, et esitaksite mulle plaani, mida teete, kui saate 18-aastaseks, sest te ei ela siin elu lõpuni tasuta ega mängi videomänge.

Teil on kas vaja töökohta, mis võimaldab teil kolimiseks kokku hoida, või vajate ülikooli mineku plaani, isegi kui selleks ettevalmistamine võtab paar aastat tunde.

Mida sa arvad?

Ta kallistas mind.

Ta ütles: aitäh, ema. Ma koostan plaani.

Ja daamid ja härrad. Ta tegi.

Nüüd on täiesti võimalik, et teda päästis vanema Covidi kell ja kell lõpetas selle lihtsalt hamba naha järgi. See pole tegelikult oluline.

Samuti on täiesti tõsi, et ta kohtas teist tüdrukut (imelist tüdrukut), kes oli 4,3 GPA tüüpi keskkooliõpilane ja lõi pisut tagumikku, et rohkem proovida.

Tõsi on ka see, et ta registreerus oma vanemas klassis, mis valmistas teda tegema riikliku kiirabitehnikute registri eksami, et saada pärast keskkooli EMT-ks. Kõik omaette. Ma mõtlen, et sain kõik allkirjad, registreerimisdokumendid ja kõik üksikasjad välja mõeldud. Omaette. Laps, kes kaks aastat Hispaania kodutööd ei teinud, tegi seda kõike. Ilma, et ma ükskord nääguksin.

Tal oli plaan. Ja ta täitis seda. Ja tuleb välja, et ta täitis selle ülihästi.

Sel ajal, kui ta seda ebatraditsioonilist plaani täitis, osales ta ka kodutantsudel, ballil, mängis tšellot lavalavastuste ja rokkbändide jaoks, sai osalise tööajaga tööd, kus ta tõi koju näpunäiteid 100 dollarit vahetuses. Oh, ja töö? See töötas RANDAL. Terve päev. Terve suvi. Peal. The. Rand.

Selgub, et kui ma natuke teelt kõrvale jäin, ei olnud tal nii halb enda jaoks plaane paika panna. Talle lihtsalt ei meeldinud kooli kontroll / võimuvõitlus.

Nüüd, aasta pärast keskkooli lõpetamist, töötab ta meie maakonnas EMT-na õnnelikult 911 kõne juures. Ta kasutab oma loomulikku annet, et jääda kriisis rahulikuks, suhelda inimestega ja mõelda jalgadele, et sõna otseses mõttes elusid päästa. Pandeemia ajal.

Mu armas poiss. See mees on temast saanud. Tal on plaanid. Suured plaanid. Tema plaanid.

Tal on suurepärane töö. Sama imeline sõbranna. Ja me oleme üksteise suurimad ergutustüdrukud ja julgen öelda, et head sõbrad.

Me ajame ikka aeg-ajalt pead - enamasti selle lõputu segaduse pärast, mille 19-aastane võib tekitada mõne tunni jooksul nädalas, kus ta ei tööta, ja ebavajalike vaidluste pärast nooremate õdede-vendadega videomängude üle. Kuid ütlen ausalt, olen tema üle äärmiselt uhke.

Ma arvan, et meil pole vaja eksperti. Ma arvan, et mul oli vaja õppida uskuma.

Mul oli vaja õppida endasse kui emasse uskuma. Mõtlemise lõpetamiseks oli vanemana edukaks saamiseks ainult üks viis. Ja ainult üks võimalus lapsena läbi lüüa.

eeterlikud õlid kõõm

Mis kõige tähtsam, mul oli vaja uskuda, et mu lapsel on kogu aeg vajalikud vastused enda jaoks, enda sees.

Et uskuda oma poja ilma reservatsioonita.

Jagage Oma Sõpradega: