celebs-networth.com

Naise, Mehe, Perekonna Staatuse, Wikipedia

Kuidas see keskkooli õpetaja inspireerib juhuslikke heatahtlikke tegusid

Kaksikud
Heateoga

Justin Parmenter

Tema õpetamine 7thklassi õpilased üksteise suhtes kaastundlikuks pidamine oli Justin Parmenteri klassiruumis juba prioriteet - kuid kui tema ringkonna esmakursuslane tulistas ja tappis koridoris teise õpilase isikliku konflikti tõttu, tabas see kodu liiga lähedal. Ta teadis, et peab väljakutse lahendama uue pakilisusega; küsimus oli, kuidas seda teha nii, et õpilased seda teeksid tõesti vastama.

Kakskümmend pluss aastat ettenähtud iseloomuõpetuse tundide õpetamise kogemust on mulle näidanud, et täiskasvanu, kes lihtsalt räägib tegelasest või modelleerib positiivset käitumist, ei too sageli kaasa muutusi, mida me oma lastes näha tahame, kirjutas Parmenter tema ajaveebis .



Tsiteerides tõendeid selle kohta kaastunnet saab õppida , lõi ta ülesande nimega Undercover Agents of Kindness, mis võimaldaks tema õpilastel harjutada seda kriitilist oskust.

Ta lasi neil joonistada kausist klassikaaslase nime, seejärel andis neile kahenädalase ajaraami, et sooritada salajane, juhuslik heateo vaid kahe tingimusega: see ei saanud maksta raha ja pidi olema piisavalt suur et saaja märkaks. Pärast seda pidid nad kirjutama missiooniaruande selle kohta, mida nad tegid ja kuidas see läks.

Krediit: Justin Parmenter

Varsti hakkasin koridoris kappidel nägema julgustavaid kleebiseid, kirjeldab Parmenter. Minu klassiruumis kirjutuslauale jõudsid isetehtud koogikeste ja kotikeste Halloweeni kommide kotid, nagu ka origami, inspireerivad tsitaadid ja käsitsi joonistatud portreed.

Autorid: Justin Parmenter

parim koht, kus elada üle 40-aastane vallaline

Lapsed kirjeldasid oma täidetud missiooniaruannetes üksikasju südantsoojendavad head teod nad valisid ja miks (ja kuidas) nad neid rakendasid.

Autorid: Justin Parmenter

Õpilased tunnistasid, et alguses tundus see veidi ebamugav, ütles ta, kuid nad olid kõik nõus, et kellegi päeva valgustamise tunne oli päris vinge.

Autorid: Justin Parmenter

Projekti valdav edu inspireeris Parmenterit tegema sellest igakuist asja. Ta palus oma õpilastelt nõu paranduste kohta ja nad esitasid ettepanekuid - näiteks pakkusid näiteid kõigile, kellel oli raske lahkuse peale mõelda.

Ta loodab ülesande üles ehitada ja seda laiendada, kuna see muutub tema õppekava tavapäraseks osaks ja et teised riigi koolide õpetajad järgivad seda eeskuju, jagades oma laste ainulaadseid ideid ja pakkudes veelgi rohkem inspiratsiooni.

Eesmärk muuta heade tegude tegemine vähem uudsuseks ja pigem harjumuseks on valgus, mida vajame maailmas, mis mõnikord tundub kõike muud. Parmenter ütleb koos oma õpilastega, et võime leida võimalusi barjääride purustamiseks, tugevamate kogukondade loomiseks ja kaastundliku käitumise normaliseerimiseks.